再一個多禮拜學校就開學了,從去年太陽花學運點燃台灣審議民主的火苗後，今年因為高中課綱微調爭議再度引發學生抗爭運動，在抗爭過後，學生們回到正常生活，這場運動對他們帶來什麼影響呢，到底學生的教科書又改了什麼？ 而繼太陽花之後，台灣的公民抗爭逐漸從街頭走向公署，審議民主非一蹴可幾，需要更多的理性與智慧，事件過後，正是我們該反省與檢討的時候。

台灣社會太過功利，重目的不重過程， 為什麼台灣學不會歐美適性發展的教育？ 守護台東偏鄉的譚維義醫師，帶您認識台灣和西方啟迪式教育的差異。 台灣社會太功利，只看目的，不重視過程與方法。教育，最重要的其實是學習的過程而非”100分”這個結果，或是”免試”這樣的目標。我們常羨慕，歐美適性發展教育成功，台灣為什麼學不會？守護台東偏鄉醫療33年的譚維義醫師，獲得表揚和大小獎章無數，去年還因為居住台灣五十年，拿到了永久居留證。他現在經常巡迴各小學演講，聽他怎麼講，就知道台灣和西方啟迪式的教育差在哪裡了。

楊逵 近代台灣草根文學 社會運動的先驅 他的後代不斷爭取在他的故居-東海花園 成立楊逵文化紀念園區 卻始終沒有結果 文學家留下來的文化遺產 是他自家的事情?還是公共財? 文化部520上路了，象徵台灣邁向文化大國的企圖心。一個進步的城市，文學家的地景往往被視為一塊瑰寶。楊逵，無疑是近代台灣草根文學、社會運動的先驅，一生為弱勢發聲，他很多作品編成教科書、譜成詞曲，影響深遠。楊逵大半人生都在台中度過，去世後，他的後代不斷爭取在他的故居—東海花園成立楊逵文化紀念園區，卻始終沒有結果，還被畫進「中科特區」裡的殯葬用地。一個文學家留下來的文物該怎麼保存和珍惜，到底是他自家的事？還是公共財？獨立特派員帶您到東海花園，一起想想這個問題。