最近兩年層出不窮的食安問題和一連串的抗爭事件，讓許多人心情低落，但是看看一些青少年在國際比賽的出色表現，還是對台灣的未來有所期待。其中包括英特爾國際科學展，今年建中和北一女的學生，一個研究植物一個研究颱風，拿下了雙首獎。 另外，台灣學生也經常在物理數學等國際比賽以及各項發明展得第一，拿金牌，但通常大家只看到他們領獎的風光場面，卻不知道背後的辛苦過程。獨立特派員為了報導拚科展這個主題，花了很長時間，從全國科展前老師帶著學生準備，到科展當天成績揭曉，紀錄下值得觀察的一點一滴。我們看到孩子們的努力，也看到了資源相對偏少的一些非菁英學校，師生們如何克服城鄉差距，從生活體驗中開發科學研究的可能性。

12年國教討論聲音不斷，比序原則公平性也備受爭議， 不少家長擔心孩子會成為12年國教的白老鼠， 教改是否幫助孩子提升競爭力，還是替教育帶來更多問題？ 最近大家老在談論台灣競爭力下滑，今年經濟成長下修可能只有2.5%，人才是未來的隱憂！其中最讓家長和教育專家失掉信心的是12年國教！過去為了痛惜孩子惡補，背了沈重的大書包，一再教改，免試被當成目標，在這樣的目標下，12年國教採比序原則，比才藝、比幹部任期、比志工表現，引起很多專家學者反對的聲浪，家長更用實際的行動，趕緊送孩子進私校，表達對十二年國教的不信任。為什麼連一個工人之家寧可勒緊腰帶，也要拿出半個月的收入讓孩子唸私校？